MARIO NAVARRO 4,1

 Lenguaje  ACTIVIDADES 1. leer con atención y de Manera comprensiva Los desafíos 29,30,31 del libro de lenguaje. 2. Realizar con buena letra llenando los espacios todas las actividades que hay en cada reto.  3. Responde las preguntas en tu cuaderno de lenguaje que están en el reto 3 pág 64.  4. Realiza la investigación sobre la Atlántida y escribe el texto indicado en la pág 66 del libro.   5. Presenta en clase la consulta que realizaste sobre la Atlántida.  6. Busca un texto corto en un periódico y escríbelo en tu cuaderno de lenguaje aplicando el modelo de la página 66 del libro.  MATEMÁTICAS ACTIVIDADES 1. Materiales a utilizar: -figuras geométricas en papel, cuadrados, círculos , rectángulo  -Frutas y cuchillos de mesa - conjunto de semillas hojas, objetos etc 2. Ejercicios didácticos representar la fracción con todos los materiales anteriores. 3. Leer, analizar y razonar dándole solución al centro 1 pág 64,65,66,67,68,69 del libro de matemáticas 4.  4. Trata de inventar y solucion

 Religión  A continuación, observarán las actividades para las clases de religión, las cuales se dictarán según el horario de clase los días:  Julio 21-29 para el grupo A  Julio 22-30 para el grupo B  ¿ QUE ES LA VOCACIÓN SEGÚN LA FE? Propósito: reflexionar sobre Las aspiraciones presentes y futuras que tienen en mente ACTIVIDADES: 1. leer el texto, analizarlo, reflexionar y realizar las actividades propuestas 2. Realizar en casa una cartelera sobre la vocación que cada uno le gustaría hacer más adelante REQUISTOS a. cartulina plana  b. Título en mayúscula  c. Llevar un mensaje reflexivo  d. Llevar uno o dos dibujos o laminas  e. Buena ortografía y letra  f. Decorada estéticamente  3. Llevar la cartelera a clase y exponer

 Artística  A continuación, observarán las actividades para las clases de artísticas, las cuales se dictarán según el horario de clase los días:  Julio 21-29 para el grupo A  Julio 22-30 para grupo B Propósito: utilizar el modelo espejo de cuadricula en la realización de dibujos exactos ACTIVIDADES: 1. observar con mucha Atención los dibujos modelos y la parte del dibujo que esta en cada cuadro 2. Tener en cuenta los cuadros horizontales y verticales del modelo 3. Remarco el mismo número de cuadros horizontales y verticales 4. Con el lápiz trazo en cada cuadro la parte del dibujo del modelo 5. Luego de terminar el dibujo lo pinto estéricamente 6. Se hacen los dibujos que quepan en cada hoja del cuaderno 7. Los dibujos son el búho y el caballo 8. Presentar en clase presencial lo realizado Dibujos: 

 CIENCIAS NATURALES   A continuación observaran las actividades para las clases de ciencias naturales, las cuales se dictaran según el horario de clase los días:  Julio 21, 27 y 02 de agosto para el grupo A Julio 22,28 y 03 agosto para el grupo B ¿ CUALES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN EXTERNA DE LOS SERES VIVOS?   . Propósito: Cuidar y proteger los recursos naturales de mi entorno.  ACTIVIDADES: 1. Lee el texto que envió por el grupo de WhatsApp y responde las preguntas del mismo.  2. Leer analizar y escribir los conceptos resumidos de el medio ambiente, el hábitas, hábitat acuáticos y el hábitats terrestres.  3. Imprimir la fotocopia o consultar NIVELES DE ORGANIZACIÓN EXTERNA DE LOS  SERES VIVOS Pegarla en el cuaderno de naturales y estudiarla analíticamente.  4. Construir una cartelera dibujando un individuo una población una comunidad y un ecosistema según lo aprendido y estudiado en los niveles de organización externa de los seres vivos, preparar exposición de la misma.  5. Cons

MATEMÁTICAS A continuación observaran las actividades para las clases de matemáticas, las cuales se dictaran según el horario de clase los días:  Julio 21, 23 y 27 para el grupo A Julio 22, 26 y 28 para el grupo B ¿ Qué es una fracción ? Propósito:  conocer, reconocer y realizar ejercicios problémicos con fracciones ACTIVIDADES: 1. Analizar razonablemente manipulando material didáctico el concepto de fracción, resolviendo ejercicios con lógica del centro 1 del libro de Matemáticas páginas 64,65,66,67,68 2. Materiales ah utilizar -Semillas, botones, hojas u otros -Papel blanco, de colores, tijeras pegante -Frutas: banano, manzana y naranja, cuchillo de mesa - recortar cuadrados, rectángulos y esferas con el papel 3.  Construir y representar fracciones con estos materiales, pegarlas en el cuaderno. Siguiendo las indicaciones qué están en el libro de Matemáticas 4. Dibujar 5 ejemplos de fracciones en el cuaderno de matemática diferentes a las que hay en el libro. Pintarlas 5. Preparar pa

LENGUAJE   A continuación observaran las actividades para las clases de lenguaje, las cuales se dictaran según el horario de clase los días:  Del 21 al 23 de julio para el grupo A Del 22 al 26 de julio para el grupo B Propósito: construir textos diferenciando el párrafo, la introducción, el desarrollo y la conclusión en el texto ACTIVIDADES: 1. leer analizar y realizar comprensivamente las actividades de los desafíos 29,30, 31 del libro de lenguaje 4.  2. Consultar sobre la Atlántida y escribir un texto sobre esa investigación en el cuaderno de lenguaje.  3. Preparar socialización y evaluación de lo desarrollado y estudiado para la clase presencial. 

  HORARIO MES DE JULIO 4º1 Grupo A  Grupo B  Estos son los temas para buscar, actividades y talleres en Colombia aprende de sociales y Naturales y lo demás en Google:  Materia/Tema  Inglés:  elementos o útiles de estudio Ver video:   https://www.youtube.com/watch?v=5HOeWyAkhRc  Ciencias Naturales: relación de los seres vivos, alimentación, adaptación, hábitat.  Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=K6d1-F_6gU0 Religión: la vocación Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=2J4jE4_1PwQ&t=14s  Tecnología:  invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=b6frLougTZo Ética: la responsabilidad Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=qe4CPsqRguQ Sociales:  la conquista y la colonia en Colombia  Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=kDnVgNo5SvI  Artística:  paisajes y secuencias

 ATENCIÓN PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES DE CUARTO 1 Lean con mucho cuidado la siguiente información Cordial saludo para todos  Padres, acudientes, niñas y niños de cuatro 1 las clases serán solo presenciales para todos, ya no se atenderán clases virtuales ni se darán cartillas para trabajar en casa.  Los alumnos de 4,1 se dividieron en 2 grupos A y B:  Grupo A Esta semana el grupo A tiene clases el día jueves de 12:30 a 3:30 de la tarde Grupo B Esta semana el grupo B tiene clases el día viernes 12:30 a 3:30 de la tarde.  - Los Alumnos que no asistan a clases presenciales tendrán que dirigirse a las actividades y talleres del blog del profesor.  - Los alumnos después de ésta semana estarán 4 horas en clase con un descanso de 20 minutos.  - Deben llevar tapabocas, alcohol,  y estar atentos a guardar la distancia y las indicaciones que se den en la Mutis.  - La asistencia de los estudiantes será  alternadamente, es decir,  un día va el grupo A y otro día el grupo B.  Los alumnos deben ll