MARIO NAVARRO 4,1

  En esta semana se estará realizando una continuación de las actividades de la semana pasada.  Para recordarle las actividades de la semana pasada son las siguientes:   MATEMÁTICAS ACTIVIDADES 1. Evolución  practica en el tablero de las tablas de multiplicar, la multiplicación y la división para los niños y niñas que tienen dificultad con las tablas y con estas operaciones matemáticas.  2. Estudiar, analizar , razonar con lógica y tratar de resolver los ejercicios del centro 3 páginas 78, 79, 80, 81, 82, 83 del libro de Matemáticas 4.  3. Colocar orden números bien hechos, operaciones bien realizadas con buena lógica al momento de resolver los ejercicios.  4. Estudiar y repasar lo realizado y resuelto en el centro 2 para socializar y realizar en clase.  5. Todos atento llevando los libros de Matemáticas, cuadernos, reglas, tijeras y papeles.  ESPAÑOL ACTIVIDADES 1. Leer con atención, colocando esfuerzo para entender y comprender cada texto y actividad indicada en los desafíos 43, 44,

 MATEMÁTICAS ACTIVIDADES 1. Evolución  practica en el tablero de las tablas de multiplicar, la multiplicación y la división para los niños y niñas que tienen dificultad con las tablas y con estas operaciones matemáticas.  2. Estudiar, analizar , razonar con lógica y tratar de resolver los ejercicios del centro 3 páginas 78, 79, 80, 81, 82, 83 del libro de Matemáticas 4.  3. Colocar orden números bien hechos, operaciones bien realizadas con buena lógica al momento de resolver los ejercicios.  4. Estudiar y repasar lo realizado y resuelto en el centro 2 para socializar y realizar en clase.  5. Todos atento llevando los libros de Matemáticas, cuadernos, reglas, tijeras y papeles.  ESPAÑOL ACTIVIDADES 1. Leer con atención, colocando esfuerzo para entender y comprender cada texto y actividad indicada en los desafíos 43, 44, 45, 46 del libro de lenguaje. 2. Realizar la actividad de la cartelera que indica el desafío 43 utilizando para ello la investigación que hicieron del animal elegido. La

  MATEMÁTICAS 1. Revisión de la tarea de Matemáticas.  2. Evaluación en el tablero de las tablas de multiplicar y ejercicios de división. 3. Seguir estudiando y resolviendo los ejercicios de las páginas 73,74 , 75, y 76 del centro 2 del libro de matemáticas.  4. Preparar preguntas sobre los ejercicios que no entendió. 5. Preparar participación en clase  de los ejercicios realizados en el centro 2.  LENGUAJE 1. Continuar con el estudio de leer con atención, tratando de entender y dándole comprensión a las actividades de LOS DESAFIOS 40, 41, 42, 43, 44, 45 Y 46.  2. SOLUCIONAR las actividades de manera completa, con buena letra y orden. TAREA PARA LA SEMANA ELIGE UN ANIMAL E INVESTIGA SOBRE ESE ANIMAL TODO LO RELACIONADO CON:  -Características físicas -Hábitat -Comportamiento -Alimentación -Cuidados y salud. Escribir todo lo  consultado y llevarlo a clase CIENCIAS NATURALES 1. Llevar a clase la consulta y los dibujos de un ejemplo de los ecosistemas colombianos.  2. Estudiar en casa el t

  ÁREAS Y ACTIVIDADES A ESTUDIAR ESTA SEMANA GRUPOS A Y B DE 4-1 MATEMÁTICAS ACTIVIDADES 1. observación análisis y socialización de videos la fracción y fracciones equivalentes.  2. Ejercicios prácticos didácticos de la fracción y la fracción equivalente, MATERIALES: un plátano O banano Maduro, cuchillo de Mesa, papel de colores y blanco 6  círculos de papel y 6 cuadrados, fichas de lotería, semillas (frijol, maíz, piedras u objetos hasta 40).  3. Estudiar analizar y resolver razonablemente el centro 2 del libro de Matemáticas.  4. Llevar a clases la tarea de Matemáticas bien estudiada.  LENGUAJE ACTIVIDADES 1. Leer con atención y comprensivamente los desafíos 34,35,36,37,38 y darles Solución Con Buena Letra, llenando los espacios que da el texto y haciendo en el cuaderno las actividades que manda el libro.  2. Habrá evaluación y revisión de lo realizado en el texto.  CIENCIAS NATURALES ACTIVIDADES 1. Observación y socialización de Video Los Ecosistemas de Colombia. 2. Lectura y resume