SEMANA 34 DEL 2 AL 7 DE OCTUBRE

 ETICA 4,1 Y 4,2

' SOMOS IGUALES PERO DISTINTOS ' 

PROBLEMA: ¿ soy un niño(a) que respeta las diferencias ?

LOGRO: asumir el respeto por el otro así como es y vive 

ACTIVIDADES: 


1. 


2. lluvia de ideas sobre el video 

3. en parejas compartir ideas y elaborar una lista de 20 diferencias que tenemos los seres humanos y 10 cosas en las que podemos ser iguales en la vida social 

4. tratar de explicar ¿Qué es la igualdad?

5. tratar de explicar ¿Qué significa las diferencias o ser diferente?

6. explicar como debemos hacer para respetarnos unos a otros 

7. construcción de carteleras por parejas 

8. exposición y presentación

9. taller copias 'respeto a las diferencias' 



 



MATEMATICAS 4,1 Y 4,2 

CONTINUACION CENTRO 3 

ACTIVIDADES: 


1. ejercitación, ejercicios contextualizados . solución de problemas de suma en tablero, libro y cuaderno

2. ejercitación , solución de 2 problemas en cuaderno y tablero por profesor y alumnos 

3. taller evaluación en hojas , inventa un problema utilizando números nuevos

4. solución , tablero, cuaderno y libro del taller  

5. ejercicios abiertos , representa de dos formas diferentes el numero de chocolates que carolina preparo , problema anterior . tablero y libro 

6. inventa un problema utilizando números nuevos en tablero y libro 

7. ejercitación, completa el siguiente cuadro: juegos de memorización añadiendo una representación en la casilla vacía , libro, tablero y cuaderno 

8. escribe tu razonamiento 



RELIGION 5,1 Y ETICA 5,1 Y 5,2 

CONTINUACION SEMANA ANTERIOR 

ACTIVIDADES:


1. conversatorio sobre todas las actividades realizadas 

2. presentación y exposición de actividades realizadas 

3. socialización de enseñanzas sobre la cita bíblica

4. revisión y evaluación de lo realizado 


MATEMATICAS 5,1 Y 5,2 

CONTINUACION CENTRO 3 

ACTIVIDADES:


1. ejercitación, ejercicios numéricos 

a. encuentra el resultado de las siguientes 5 sumas de números decimales tablero y libro 

b. encuentra el resultado de las siguientes 5 restas de números decimales tablero y libro 

c. completa las siguientes 6 ecuaciones tablero, libro y cuaderno 

2. taller evaluación en hoja inventa nuevo problema 

3. solución de problemas de números decimales en tablero, cuaderno y libro 

4. escribe tu razonamiento de lo realizado 






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

SEMANA #24 JULIO 24 A JULIO 28

Imagen
  MATEMATICAS 4,1 Y 4,1  PLAN DE REFUERZO Y RECUPERACION ALERTAS PERIODO 2  MATEMATICAS 5,1 Y 5,2  PLAN DE REFUERZO Y RECUPERACION ALERTA PERIODO 2 MATEMATICAS GRADO 5TO  RELIGION 4,1  CONTINUACION  ACTIVIDADES:  1. organización de grupo  2. conversatorio con los niños y niñas sobre la consulta  de las profesiones y oficios  3. dialogo sincero con los niñas (a) sobre lo que quieren ser cuando sean mayores  4. lectura, análisis , reflexión y explicación de las tres profesiones  y los tres oficios escogidos por cada uno  5. entrega de texto a cada uno para completar OFICIOS Y PROFESIONES  6. revisión de talleres en los cuadernos  ETICA 4,1 Y 4,2  CONTINUACION SEMANA ANTERIOR  ACTIVIDADES:   1.  conversación entre todos acerca del respeto y el buen trato que nos debemos de dar siempre 2.  dibujo en el cuaderno de un grupo social , familia, campesinos, estudiantes, deportistas , niños jugando con una bomba de dialogo encima  3. VALORACION MUTUA ¡QUE BUENO!  lectura en grupo donde cada uno
Leer más

SEMANA #32 SEPTIEMBRE 18 A SEPTIEMBRE 22

Imagen
  RELIGION 4,1  ACTIVIDADES:  1.  organización de grupo  2.  valores que hacen de la gratitud un valor muy especial. construcción de la sopa de letras en el aula de clases  3.  finalización, explicación y socialización de la actividad  doy gracias por... 4.  se da a cada alumno una sopa de letras sobre la gratitud , ellos van haciendo el ejercicio mientras se revisa el cuaderno de cada uno de los niños  5.  oracion, recitada en clase por los niños  ORACION POR LOS AMIGOS  SEÑOR:  queremos ir compañía, unidos en el amor, protege nuestra amistad.  hazla sincera y fiel en la entrega. que haya siempre en nosotros confianza total, intimidad plena. jamás el temor ni la duda. amigos de verdad y de todas las horas. SEÑOR:  queremos ser amigo que esperan sin cansarse, que escuchan sin fatiga , que acojen con cariño, que dan con amor. ayúdanos a encontrarte en nuestra amistad. así sea  ETICA 4,1 Y 4,2  CONTINUACION SEMANA ANTERIOR ACTIVIDADES:  1.  organización de grupo  2.  comentario y convers
Leer más

SEMANA #8 MARZO 6 A MARZO 10

Imagen
  RELIGION 4,1  PROYECTO 2  LA PERSONA SE REALIZA ATRAVEZ DE LA VOCACION  - ¿ que es la vocación ? - la vocación, una cuestión natural en la persona  - la vocación en los niños , ¿ como alentarlos para buscar su vocación ? PROBLEMA: ¿ como experimentar actitudes que conlleven a asumir roles que ayuden a fomentar el crecimiento de alguna vocación en los niños ? LOGRO: experimentar actitudes que ayuden a los niños a encontrar sus vocaciones para realizarlas y realizarse cuando sean mayores ACTIVIDADES:  1. observar, analizar , reflexionar y cuestionar el siguiente video  2. socialización y conversatorio de lo observado en el video , ¿Qué  es la vocación ? 3. lectura , personajes que han sabido llevar una vocación hasta el final  4. CONCEPTO,  ¿ que es la vocación ? para consignar en los cuadernos    5. construir en el cuaderno el mapa conceptual de la vocacion  6. pensar, analizar , reflexionar y explicar con sus propias palabras cada uno de los aspectos personales que indica el mapa con
Leer más