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SEMANA 39 DEL 15 AL 18 DE NOVIEMBRE

ÉTICA 4,1 Y 4,2 EVALUACIÓN DE PERIODO 3 ACTIVIDADES 1,Construcción de cartelera respeto de las diferencias 2,presentacion y exposición 3,escritura de carta de despedida 4,socializacion de lo realizado MATEMÁTICAS 4,1Y 4,2 REFUERZO ACTIVIDADES 1, todos los estudiantes en Matemáticas deben estudiar y repasar en casa lo visto en el cuaderno y lo visto en el libro de Matemáticas 2,estudio explicado y personalizado con cada estudiante allí donde hay o tiene mayor dificultad de comprensión y resolución de problemas 3,metodología activa y constructiva haciéndolo ver, pensar y caer en cuenta de los errores u olvidos 4,ejercitacion en el tablero luego de la participación y clarificacion de fórmulas y datos 5,reformulacion y repaso de las operaciones básicas MATEMÁTICAS 5,1 Y 5,2  REFUERZO ACTIVIDADES 1, todos los estudiantes en Matemáticas deben estudiar y repasar en casa lo visto en el cuaderno y lo visto en el libro de Matemáticas 2,estudio explicado y personalizado con cada estudiante allí d

SEMANA 38 DEL 8 AL 11 DE NOVIEMBRE

ÉTICA 4,1 Y 4,2 CONTINUACIÓN SEMANA ANTERIOR ACTIVIDADES 1,se inician todas las actividades, programadas MATEMÁTICAS 4,1 Y 4,2 CENTRO 1 SITUACIÓN 2 DESCRIPCION en este centro aprenderás el significado de una fracción y a representarla como parte de un todo LOGRO inventar nuevas fracciones ACTIVIDADES 1,concepto de fracción y sus términos 2,ejercitacion qué fracción de la figura o del conjunto representa la parte sombreada 3,indica cuales son las figuras que han sido correctamente en el dividida en partes iguales 4,qué elementos necesitamos para representar una fracción 5,representa las siguientes fracciones mediante diferentes dibujos 4,1 Y 4,2 evaluación de periodo 3 RELIGIÓN 5,1 ÉTICA 5,1 Y 5,2 EVALUACIÓN DE PERIODO 3 MATEMÁTICAS 5,1 Y 5,2 EVALUACIÓN DE PERIODO 3 INICIO CENTRO 1 SITUACIÓN 2 DESCRIPCIÓN para entender adecuadamente la multiplicacion de números decimales, el método de aproximación juega un papel importante LOGRO inventa nuevas multiplicaciones de la números decimales AC

SEMANA 37 DEL 31 AL 4 DE NOVIEMBRE

ETICA Y 4,1 Y 4,2 LA ACEPTACIÓN Y EL COMPAÑERISMO PROBLEMA cómo puedo ser mejor compañero aceptando al otro cómo es LOGRO aceptar a los que me rodean así con sus diferencias ACTIVIDADES 1,videos sobre la aceptación y el compañerismo 2,comentarios e ideas de los videos 3,copias taller en grupos de tres 4,explicación y muestra del taller 5,reflexión y análisis personal cómo soy con los demás y cómo son los demás conmigo 6,mi mejor amigo y compañero taller 7,realizacion del dibujo 8,mis compañero de grupo taller 9,Construcción de cartas a mi compañero y de despedida de año 10,entrega de productos y socializacion MATEMÁTICAS 4,1 Y 4,2 CONTINUACIÓN CENTRO 4 ACTIVIDADES 1,ejercicios abiertos y prácticos de valor de posición de varios números dados 2,ejercicios numéricos, especificar la posición ocupada por la cifra subrayada 3,completar la descomposición de varios números 4,ejercitacion cuál es la suma entre 26892 y 35765 Cuál es la diferencia entre 72987 y 34509 5,situación de aplicación so

SEMANA 36 del 24 al 28 DE OCTUBRE

ETICA EN 4,1 Y   4,2 CONTINUACIÓN SEMANA ANTERIOR ACTIVIDADES 1,diálogo y socializacion de los significados de igualdad Conversatorio de las significaciones de ser diferentes 2, análisis y reflexión sobre cómo debemos respetarnos7unod a otros 3,Construcción de cartelera por pareja 4,exposiciones y presentaciones de trabajos Taller respeto a las diferencias MATEMÁTICAS 4,1Y 4,2 CENTRO 4 DESCRIPCIÓN debes sumar o restar los números dados, ubicandolos en unidades, decenas, centenas, unidades de mil etc LOGROS Encontrar el valor de un número según su valor de posición en la tabla de categorias ACTIVIDADES 1,repaso en la tabla de categorías, sobre el valor de posición de un número en tablero, libro y cuaderno 2,ejercitacion cuál es el valor de posición de los 7 en en87674 3,ejercitacion escoge operaciones y efectúalas, en tablero, cuaderno y libro 4, taller clase se organizan en parejas y en el se les da copia de operaciones sumas y restas RELIGIÓN 5,1 ORGANIZACIÓN ACTO CÍVICO DÍA DE LAS CU

SEMANA 35 DEL 18 AL 21 DE OCTUBRE

  ETICA 4,1 Y 4,2  CONTINUACION SEMANA ANTERIOR  ACTIVIDADES: 1. ideas previas, lluvias de ideas  2.  observación de video anterior  3.  desarrollo en clase de finalización de actividades anteriores  4.  presentación y exposición de lo realizado  5 . continuación de actividades MATEMATICAS 4,1 Y 4,2  REPASO NUMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS , MULTIPLOS Y DIVISORES  ACTIVIDADES: 1. se reparte a cada uno copias con los múltiplos de varios números de los números compuestos y primos del 1 al 100 y copia de ejercicios de múltiplos y divisores de un  numero 2.  se hace repaso en tablero y cuadernos  3.  se deja tarea para la casa  4.  evaluación de todo lo repasado  RELIGION 5,1  NO HUBO CLASE POR SE FESTIVO ETICA 5,1 Y 5,2  PREPARACION CON LOS ALUMNOS DEL ACTO CIVICO 12 DE OCTUBRE DIA DE LAS CULTURAS Y EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS  MATEMATICAS 5,1 Y 5,2  CENTRO 4 'TIEMPO ADICIONAL' DESCRIPCION DEL CENTRO DE APRENDIZAJE  con la ayuda del material de las hojas de trabajo mide el tiempo ut

SEMANA 34 DEL 2 AL 7 DE OCTUBRE

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  ETICA 4,1 Y 4,2 ' SOMOS IGUALES PERO DISTINTOS '  PROBLEMA: ¿ soy un niño(a) que respeta las diferencias ? LOGRO:  asumir el respeto por el otro así como es y vive  ACTIVIDADES:  1.  2. lluvia de ideas sobre el video  3.  en parejas compartir ideas y elaborar una lista de 20 diferencias que tenemos los seres humanos y 10 cosas en las que podemos ser iguales en la vida social  4. tratar de explicar ¿Qué es la igualdad? 5. tratar de explicar ¿Qué significa las diferencias o ser diferente? 6.  explicar como debemos hacer para respetarnos unos a otros  7.  construcción de carteleras por parejas  8.  exposición y presentación 9.  taller copias ' respeto a las diferencias'     MATEMATICAS 4,1 Y 4,2  CONTINUACION CENTRO 3  ACTIVIDADES:  1.  ejercitación, ejercicios contextualizados . solución de problemas de suma en tablero, libro y cuaderno 2.  ejercitación , solución de 2 problemas en cuaderno y tablero por profesor y alumnos  3.  taller evaluación en hojas , inventa un pr